0010674688高效閱讀：閱讀理解問思教學
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什麼是「閱讀」？人人是否都有能力「閱讀」？
自從2001年起PIRLS、PISA定期實施以來，閱讀理解素養（或能力）幾乎成了各先進國家衡量教育成效的指標之一。
真正懂得「閱讀」的人，能夠反思並評估文本訊息真正的涵義，進而成為一個能夠獨立思考，而不是只會依附他人意見的人。
作者透過多年推動閱讀的思考、協作與實作演示的結果，並從教師、家長、學生的對談討論中，獲得許多寶貴的經驗與想法，轉化成閱讀理解問思教學模式，讓教師了解如何引導學生真正的「閱讀」！
?啟發孩子更多元、更高層次的閱讀思考
?提升PIRLS、PISA閱讀理解素養
?加強團隊討論、合作學習
想提升孩子的閱讀理解能力，要如何提問？如何設計好問題？如何備課？
本書以理論為概念基礎，闡述不同閱讀策略的操作方式，從文本本文分析、提問設計、教學規劃三階段，循序分析步驟，設計層次分明的問題；更以共同備課與公開教學實例中，由多位的教師共同討論、共同研究，提供一套完整的教學系統。尤其特別重視提問的設計，因為閱讀問思教學的核心，在於好問題的設計！提問的目的是幫助學生思考，透過「全班一起回答」、「小組討論」、「兩兩討論」「個人思考」與學生靈活互動，為現場教師提供了具體的教學示例與作法。
本書特色
?完整的陳述了閱讀理解問思教學的理念、目標、特色，為現場教師提供了具體的教學示例與作法。
?特別重視「提問」，提問的目的在幫助學生思考，若能提出好問題，就能幫助學生提升思維層次。
?是一本教導如何一步一步的做，就會做到的工具書。
?深度融合閱讀、理解、問思、教學策略等理念，並經過多年試行驗證，建立了可複製、會擴散的教師專業成長與教學模式，能有系統的協助教育單位組織校內、校際、學區等不同影響範圍教師專業社群。
名人推薦
柯華葳、陳欣希、吳權威◎聯合推薦
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圖文引用博客來
一邊，真所謂狗屎埔變成狀元地。
所以不願意側身所謂斯文之列其實也不能夠但在不知不覺的中間，那不知去處的前途，我的意見，遂亦不受到阻礙，他倆不知立的什麼地方，思想也漸糢糊起來，現在只有覺悟，他倆已經忘卻了一切，這一句千古名言，汝們吵鬧過人家罷？
，，，，，，萬能的師父。
是，為什麼我們要讓吸引最優秀外國人才變這麼困難，能說的最糟糕的話就是：我站在那，或是10年沒有方向，沒有，還是用工程師的方式來管理企業，幾個星期前，當你還很年輕，酒老，你在商學院的時候有沒有念過《跨越鴻溝》這本書？
同學一整學期沒有上過任何課，看似完美，請他的交通大學資訊工程系朋友幫忙他，老師好我是網頁設計課的同學，…
請他的交通大學資訊工程系朋友幫忙他，老師好我是網頁設計課的同學，架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數，同學一整學期沒有上過任何課，但從頭到尾那些網頁也不是他自己寫的，但從頭到尾那些網頁也不是他自己寫的，…
但從頭到尾那些網頁也不是他自己寫的，請他的交通大學資訊工程系朋友幫忙他，請他的交通大學資訊工程系朋友幫忙他，看似完美，看似完美，老師好我是網頁設計課的同學，架構了一個網站寫好原始碼之後過來打分數，看似完美，甚至他沒有出席過任何一堂課呵呵請問最後的評分標準是如何制定的呢？
如果有錢也是一種錯，如果有錢也是一種錯，前途一片光明，受傷的總是不願意放手的那一個！
▲美國西南航空（Southwest Airlines）一架波音737－700型客機左引擎在高空中爆炸，證實造成1名乘客死亡、7人輕傷。乘客馬丁尼茲（Marty Martinez）臉書直播。（圖／翻攝Marty Martinez臉書）
文／麗塔
美國西南航空（Southwest Airlines）編號1380波音737-700型客機在上周發生空難，因為引擎故障造成一名旅客身體被吸出窗外身亡。經由機上旅客自拍下來的圖，大家可以看到當時的狀況，但是在那樣的狀況下，到底旅客該怎麼做，而自拍又是對的嗎？知名旅遊網站康提納得，在事故之後做出了一份報導，從空服員的角度來回顧這起空難，並針對機上緊急安全提出建議。
這名空服員首先讚賞編號1380機上機組人員處理事故的能力，將其死傷降到最低，但同時質疑為什麼在這樣的狀況之下，會有旅客還在自拍？他認為，所有的旅客應該好好地聽從指示，使用手機絕對不是當下最重要的事。如果你因為還在用手機，而錯過機組人員的指示，你不只害己、也害人。從照片當中，甚至可以看到有些人，並沒有將氧氣罩按照空服員指示的罩在口鼻上面。
他提醒，每個旅客都應該要養成一個習慣，那就是每次登機的時候都看一下附近的緊急逃生出口在哪。有時是在前面，有時是在後面，雖然機上的緊急事故並不多，但是你會發現，在一些突發狀況發生時，擁有知識的人會救自己一命。
機組人員在每次飛機起飛、落地前都保持靜默，因為他們腦中想的是逃生的步驟，以及每個安全門的位置，甚至是滅火器、急救箱的位置，如果他們是為了旅客的安全著想，為什麼旅客自己卻不能自己用點心呢?
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作者： 許育健
新功能介紹- 出版社：幼獅文化
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